Speerpunten van de school

Zoals iedere school heeft ook Helen Parkhurst bepaalde speerpunten in het beleid. Deze speerpunten bepalen mede het gezicht van de school. Speciale aandacht op Helen Parkhurst gaat uit naar bèta-onderwijs, cultuur en maatschappij, milieu-educatie, ict, topsport en internationalisering.

Bèta-onderwijs biedt perspectief

Helen Parkhurst mag zich sinds 15 september 2010 officieel technasium noemen. Het technasium is bestemd voor vwo-leerlingen met interesse voor de toepassing van exacte vakken in de praktijk. Onze school heeft een keurmerk verworven en werkt samen met andere technasia in de regio aan kwalitatief hoogstaand vwo bèta - onderwijs. Op het technasium wordt het extra vak Onderzoek en Ontwerpen (O&O) gegeven, waarin allerlei projecten worden uitgevoerd met een sterke bèta-component, maar ook met veel creatieve aspecten. Deze projecten worden atlijd voor een externe opdrachtgever uitgevoerd.

Dit jaar zijn er op de A-afdeling technasiumklassen in het eerste en tweede jaar. Het jaar daarna starten we naar verwachting ook in de bovenbouw met het examenvak O&O. De Stichting Technasium heeft in mei 2011 geconstateerd dat onze school op een voorbeeldige manier het technasium vormgeeft.

De school bruist van cultuur

Op Helen Parkhurst bestaat een speciale cultuur- en maatschappijroute in het eerste, tweede en derde leerjaar. Deze klassen zijn bestemd voor havo/vwo-leerlingen met kunstzinnig talent en maatschappelijke betrokkenheid. Gedurende drie jaar krijgen de leerlingen extra onderdelen aangeboden op het gebied van cultuur en maatschappij. Dit cultuurprogramma wordt aangeboden op de D-afdeling. In de bovenbouw zijn ze goed voorbereid om het profiel Cultuur en Maatschappij te kiezen, hoewel ook alle andere profielen mogelijk blijven.

Drama is een vak voor alle leerlingen en examenvak binnen tl. Muziek, tekenen en beeldende vorming (handvaardigheid) zijn examenvakken binnen vwo, havo en tl.

Een beter milieu staat voorop

Helen Parkhurst is eind januari 2010 de eerste duurzame middelbare school van Nederland geworden. Wij hebben de Groene Vlag verkregen, een in Europa erkende onderscheiding. Om dat te bereiken is in 2008 gestart met Check It Out, een educatief programma om milieubehoud en energiebesparing bij de leerlingen onder de aandacht te brengen. In het schoolgebouw zijn besparende maatregelen genomen en worden de eco-doelstellingen van onze school uitgedragen. Belangrijk is dat iedereen (leerlingen, medewerkers, ouders en buurtbewoners) zich bewust blijft van duurzaamheid en het gedrag daarop aanpast.

Milieuonderwijs is in de onderbouw inmiddels verankerd in de lessen. Een voorbeeld daarvan is de deelname aan het Europese Globeproject waarbij onze leerlingen wekelijks de natuur observeren en vastleggen in een database voor wetenschappers.

Een ICT-rijke leeromgeving

Helen Parkhurst vindt dat leerlingen in de 21steeeuw een eigentijdse leeromgeving moeten hebben. Ook vinden we dat 21steeeuwse vaardigheden een belangrijke rol moeten spelen. We realiseren dat door veel onderwijs met ICT (computers) aan te bieden. In de hogere klassen hebben leerlingen de beschikking over een aantal laptops, een draadloos netwerk en een digitale leeromgeving waar ze veel mee moeten werken. In heel veel lokalen is een digitaal bord aanwezig.

In alle eerste klassen krijgen de leerlingen op huurkoopbasis de beschikking over kleine computers, zogeheten netbooks. Daardoor kan op elk moment in het onderwijs gebruik van ICT worden gemaakt. Ook houden de leerlingen hun vorderingen bij en slaan zij hun producten, presentaties en reflecties op in een digitaal portfolio. Bij deze digitalisering blijven de persoonlijke contacten met de docent en de andere leerlingen uiteraard voorop staan. In dit proces is er ook een intensieve samenwerking met Microsoft door deelname aan het Pathfinder School Programma. 

Topsporters voelen zich bij ons thuis

Topsporters met een zogeheten IT-, NT- of een Belofte-status van de bond en het Olympisch Netwerk, hebben baat bij aangepast onderwijs. Als officiële Topsport Talentschool mogen wij deze leerlingen vanaf klas 4 havo of klas 4 vwo extra faciliteiten en begeleiding aanbieden. Aangepaste lesroosters, vrijstellingen, verplaatsing van toetsen of inlevermomenten en het doen van gespreid examen behoren tot de mogelijkheden. De school verwacht van de sporter een proactieve houding, een mentaliteit die past bij sport, goede vaardigheden om te plannen, een gezonde dosis werkdiscipline en veel eigen initiatief. Wij werken samen met O.S.G. Echnaton, die topsportleerlingen aanneemt en faciliteiten biedt in klas 1, 2 en 3.

Er bestaat ook een topsportpas met de FT-status. Deze leerlingen zijn geen topsportleerlingen, maar komen in aanmerking voor een alternatieve status en bijbehorende faciliteiten en begeleiding. Een topsportleerling betaalt jaarlijks € 125,- en een FT-leerling betaalt jaarlijks € 75,-. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de topsportcoördinator van de school of www.topsporttalentschool.nlraadplegen. 

Internationalisering

Steeds meer bedrijven werken internationaal, studies worden gedeeltelijk in het buitenland gedaan, en vrijwel alle vakken hebben wel een internationaal aspect. Ook in de gewone kerndoelen van het onderwijs is internationalisering opgenomen. Daarom werken we ondermeer via internet samen met scholen in andere landen. We organiseren uitwisselingen en doen internationale projecten. In 4tl, 5havo en 5vwo organiseren wij een aantal buitenlandse reizen. Internationaliseren wordt in de komende jaren steeds meer een vast onderdeel van het lesaanbod in alle leerjaren.